Membuka Pintu Hati

DENGAN NAMA ALLAH YANG MAHA PENGASIH DAN PENYAYANG

Demi Matahari dengan cahayanya di pagi hari
Demi Bulan ia mengiringi
Demi Siang bila ia menampakkan
Demi Malam bila ia menutupi
Demi Bumi yang di bentangan di atasnya

Maka apakah mereka tidak berjalan di muka bumi,
Lalu mereka mempunyai hati yang dengan itu mereka dapat memahami
Atau mempunyai telinga yang dengan itu mereka dapat mendengar?
Karena sesungguhnya bukanlah mata itu yang buta,
tetapi yang buta, ialah hati yang di dalam dada.

Mari sejenak kita renungkan !!!!
Bukankah setiap hari kita menghirup udara.
Sekarang kita tanya pada hati kita
” APA YANG DIBERIKAN UDARA PADAMU/ DIRI KITA????
Hati kita pasti menjawab ”KEHIDUPAN”.
Kemudian ada pertanyaan ” SIAPA YANG MAHA HIDUP / AL-MUHYII ITU”????????.
Hati kita pasti menjawab ” ALLAH ”.
Jadi kesimpulanya sebenarnya siapa sebenarnya yang memberi kehidupan itu ?????? UDARA atau ALLAH

Kemudian sekarang siapa yang ” MENGATUR UDARA ” yang kita hirup ???????,
Apakah kita bisa mangatur???????,
saat kita tidur apakah udara kita hirup berhenti ?????,
bukankah semua itu berjalan tampa kita bisa mengatur.
Tetapi siapa yang mengatur ??????,
Siapa yang Maha Pengatur / “ AL-BAARI “???
Hati kita pasti menjawab ” ALLAH ”.
Tetapi selama ini kita menyadari dan bukankah HATI KITA BUTA tidak menyadari, tidak bersukur pada saat kita bernafas...............

“Dan (ingatlah),ketika Tuhanmu berfirman kepada para malaikat: “Sesungguhnya Aku akan menciptakan seorang dari tanah liat kering (yang berasal)dari lumpur hitam yang diberi bentuk. Maka apabila Aku telah menyempurnakan kejadianya, dan telah meniupkan ruh (ciptaan)-Ku, Maka tunduklah kamu kepadanya dengan bersujud”

“Tidakkah kamu tahu bawasannya ALLAH,kepadaNya bertasbih apa yang dilangit dan bumi dan juga burung dengan mengembangkan sayapnya , masing-masing telah mengetahui cara sembahyang dan tasbihnya ,dan ALLAH Maha mengetahui apa yang mereka kerjakan” (Qs.an-Nur,41).

Baca Selengkapnya »

SEBELAS PINTU DOSA vs NILAI RAPOR SEKOLAH

SEBELAS PINTU DOSA vs NILAI RAPOR SEKOLAH
Astaghfirullahalaziem..........ampuni aku hambaMU yang "jauh dari kesempurnaanMU" ya Allah. Sabtu subuh, saya memperoleh peringatan dari hamba Allah yang lain melalui wasilah, bersama jemaah lain yang intinya meminta maaf. Berbicara tentang “maaf” Saya lalu teringat dengan pojok kiri Koran dua hari yang lalu dengan pesan simpatik kira-kira seperti ini “pemberian maaf memang tidak akan mengubah apapun tentang masa lalu, akan tetapi setidaknya akan berpengaruh besar terhadap masa depan”. Diterangkan oleh penceramah di forum Subuh-an tersebut, bahwa tiada seorang manusiapun yang luput dari dosa, kekhilafan dan kealpaan, kecuali hamba Allah yang maksum, karena kehendak Allah untuk menjaga dari "dosa", seperti halnya Rosulullah. Oleh karenanya hanya dengan beristighfar dan menjalankan kehidupan yang "bermanfaat bagi diri sendiri serta hamba Tuhan yang lain" (menjalankan Shahadat, Sholat, Puasa, Zakat dan ber Haji bagi seorang muslim/muslimah) maka kita boleh berharap "sedikit", Allah akan mengampuni kita. Sedangkan yang "banyak" adalah otoritas Allah dengan segala keMahaKuasaNya serta keMaha PengasihSayangNya.

Semula saya agak terkejut saat sang ustadz menyampaikan peringatan mengapa wirid istighfarnya diajarkan minimal 11 kali?, alasannya karena minimal kita melakukan "dosa" melalui 11 pintu masuk, yaitu; 2 mata, 2 lubang hidung, 1 mulut, 2 telinga, 2 tangan dan 2 kaki. Secara harfiah memang itulah lubang-lubang masuknya impuls pandangan, pendengaran serta keluarnya ucapan dan cengkeraman jemari serta langkah kaki yang dapat berkontribusi menentukan dosa tidaknya kita.Orang JAWA bilang "ngeliat" (tidak sengaja) pada sesuatu objek pandangan yang diharamkan tidaklah dosa, namun kalau "ngliatin" (dengan sengaja) pada suatu objek yang di haramkan tentulah itu suatu perbuatan dosa. Demikian pula "mendengar" belum tentu dosa, namun kalau sengaja mendengarkan sesuatu "ghibah/ kejelekan dan menjelek-jelekan orang lain" seperti ngrumpi, hal itu tidak ubahnya seperti memakan bangkai saudaranya sendiri. Ini adalah tuntutan agama, yang hampir semua ichwan saya sesama muslim/muslimah harusnya tahu. Saya semakin tertunduk lesu, mengingat 11 pintu perbuatan dosa secara harfiah yang melekat dan dititipkan oleh pemilikNya ada di tubuh saya. Walaupun saya juga sadar betul bahwa 11 pintu penyebab dosa itu hanyalah alat atau indera yang secara motorik tunduk serta patuh kepada perintah yang berasal dari kumpulan syaraf pusat yang namanya cerebrum dan cerebellum (otak besar dan otak kecil). Jadi sebenarnya kesebelas pintu dosa di atas bisa menolak seluruh keterlibatan "kong kalikong" perbuatan dosa, mengingat organ indera tersebut hanyalah menjalankan perintah. Namun saat otak diperiksa “jaksa penuntut” di akherat, untuk mempertanggung jawabkan segala dosa yang diperbuat, maka otakpun dapat ingkar, dengan alasan sekedar menyimpan impuls "kemauan" untuk kemudian direflesikan ke panca indera menjadi produk perbuatan. Lalu pertanyaan berikutnya, siapa yang harus mempertanggungjawabkan perbuatan dosa itu?. Saat otak dan ke 11 pintu dosa duduk untuk menjalani Berita Acara Pemeriksaan (BAP), maka muncullah kesaksian baru bahwa sang dalang yang menggagas dan mendesain rencana besar perbuatan dosa tersebut adalah Qalbu. Malam Jum'at yang lalu saya sudah minta informasi kepada pak ustadz yang lain, untuk mengklarifikasi nama lain dari Qalbu itu, dan jawabannya adalah hati. Tapi hati yang dimaksud ini bukanlah hati dalam pengertian anatomis organ Hepar, apalagi saat kita merasakan sakit hati karena suatu peristiwa, lalu kita pegang dan atau elus-elus bagian depan dada, sambil berbicara "sakit deh hatiku!". Padahal yang kita pegang adalah jantung kita yang sedang berdebar-debar saat memperoleh rangsang dari luar yang menimbulkan kenaikan rithmis pacuan denyut jantung.Itu sebabnya "akal" yang dimaksud sebagai syarat seseorang hamba Allah menjalankan agama bukanlah sekedar otak sebagai pusat pikiran, akan tetapi juga Qalbu sebagai pelaku utama yang merencana (membuat dan mengambil keputusan) untuk memproduk suatu perbuatan, bahkan akan menjadi suatu kebiasaan. Nah dosa tidaknya perbuatan yang diproduk tersebut, harus dibandingkan dengan standar perbuatan (benchmark standardize) yang ada di dalam pedoman (Al Qur'an), tuntunan agama (Hadist Nabi) dan atau standar perilaku sosial kemasyarakatan (Sopan santun, adat istiadat) yang dijalani bersama.
Sayang,..........mulai semester ganjil tahun pelajaran 2007/2008 ini, nilai hasil belajar peserta didik (NILAI RAPOR) di sekolah pada jenjang pendidikan dasar dan menengah hampir di seantero tanah air, tidak lagi mencantumkan nilai hasil kinerja "qolbu" yang sering kita sebut sebagai afeksi (seperti kejujuran, kelakuan, kerajinan, kesetiakawanan, empaty, simpaty dll), karena sudah dijadikan satu (melalui cara menjumlah dan merata-rata) dengan nilai kinerja otak yang sering kita sebut sebagai kognisi dan keterampilan kinestikal 11 pintu dosa. Pembenarannya nilai ketiga aspek (kognitif, psikomorik dan afeksi) cukup ada di dokumen Gurunya saja, sedangkan di dalam Laporan Hasil Belajar (Rapor) peserta didik cukup satu nilai hasil perhitungan reratanya). Astaga!, bagaimana ceritanya afeksi dirata-rata dengan kognisi dan psikomorik?. Barangkali inilah yang disebut dengan korban peribahasa yang sering diajarkan guru Bahasa Indonesia kita dulu, bahwa "rajin itu pangkal pandai", walaupun kenyataannya berbeda, karena Allah sudah menciptakan kepandaian seseorang hambaNya, jauh sebelum peserta didik bersangkutan bersekolah di jenjang pendidikan dasar dan menengah. Banyak anak pandai bukan karena rajinnya saja, seperti halnya banyak pula anak yang rajin tapi tidak pernah pandai (sesuai ukuran normatif tingkat kecerdasan psikologis/IQ), karena memang hanya Allah yang Maha Tahu tentang kebaikan dibalik kondisi setiap hamba ciptaanNya.
Semoga penutup tulisan ini tidak diplesetkan dengan ungkapan bahwa penulis melakukan aktivitas "pendidikan paradoks- kontraproduktif", namun memang itulah yang terjadi dan bisa diungkapkan berdasar pemahaman "keterbatasan pikiran manusiawi". Perbedaan bukanlah untuk diperdebatkan tanpa makna dan solusi tindak lanjut untuk menjadikan sesuatu berproses lebih baik, karena hakekat perbedaan adalah "rahmat" serta keabadian, dan kita semestinya mensyukurinya!. Perdebatan ilmiah yang muncul sebagai respon dan tanggapan dari masalah ini, justru akan memperkaya khasanah serta wacana kita, agar segera dapat diSEMINAR-kan oleh Pengurus Pusat atau Wilayah IKA UT Jakarta.
Subhanallah, Allah Maha Tahu.

Baca Selengkapnya »

Satu minggu bersama Tipes

Sungguh nikmat sehat dari Allah SWT. takakan dapat tertuliskan dalam buku.... satu minggu kutelah diberi kesempatan untuk istirahat di rumah....lanjut besok....

Baca Selengkapnya »

menengok pendidikan

Sungguh malang nasib anak bangsa saat ini...
mungkin ini hanya sekedar kata hati saya yang hanya seorang lulusan D3 teknik yang belum mengerti tentang strategi pendidikan maupun pembelajaran, yang kini bekerja pada sebuah lembaga pendidikan di SMP dan SMK. sekali lagi saya mohon maaf jika tulisan ini menyinggung perasaan anda tapi ini merupakan ungkapan hati yang ingin aku ungkapkan...
.....mengepa anak-anak indonesia sekarang kelihatannya semakin bodoh dan malas?.....
mengapa terjadi seperti itu?...

menengok kebiasaan di rumah:
pada saat ini kebanyakan orang tua sudah tidak perhatian lagi denga anaknya saya bisa mengatakan seperti itu """"...karena saat ini sudah banyak anak yang ditinggalkan kedua orang tuanya dan hanya di titipkan pada kakek atau neneknya yang sudah tua hanya demi mencari uang..sampai mengorbankan kebahagiaan anaknya bersama bapak/ibunya.....

Menengok kebiasaan di sekolah
pada akhir-akhir ini banyak kelas-kelas yang rame mungkin karena kosong (tidak ada guru pembimbingnya)....maklum lah.....anak-anak toh juga seneng kalo ditinggal bapak/ibuguru)....selamat ya...untuk bapak/ibu guru yang sudah sertifikasi...hanya demi uang kau sibukkan dirimu dengan menyusun portopolio dan engkau tinggalkan anak-anak didik mu gembira di kelas tanpa ada bimbinganmu...padahal bapak/ibunya yang sebagai petani berharap anak-anaknya kelak lulus dari asuhanmu menjadi anak yang pandai dan mengerti pengetahuan agama, iptek, ilmu alam, ilmu sosial dan tau aturan (norma-norma yang ada...tapi apakah itu cara yang benar untuk mendidik anak-anaknya????..........?????.....salah satu bukti kecil yang aku dapatkan... ada sebuah kisi-kisi UJIAN SEKOLAH yang disusun oleh guru yang telah sertifikasi...
Sebagai contoh saja
mata pelajaran PKK ya...mohon maaf jangan tersinggung ya...
standar kompetensi : membuat pola
kompetensi dasar : membuat celana kolor
indikator soal : memasang retsleting

aneh ya....celana kolor tahun 2010 udah pakai retsleting kali ya...
...
...
mohon maaf untuk guru-guru yang sudah sertifikasi jangan tersinggung ya....ini hanya ungkapan hati dari orang yang IRI (mungkin).....sekali lagi saya mohon maaf mungkin tulisan ini jelek susah di pahami karena saya hanya lulusan D3 tknk bukan bahasa oookkk...

Baca Selengkapnya »

Bocoran Kunci Jawaban UN / Unas SMA 2010

Bocoran Kunci Jawaban UN / Unas SMA 2010 Beredar Kasus beredarnya bocoran yang diklaim sebagai kunci jawaban UN, tahun ini kembali terjadi. Di sejumlah kota dilaporkan, dalam beberapa hari terakhir beredar bocoran kunci jawaban UAN via SMS.

Wah..wah, makin kacau saja dunia pendidikan kita. Kalaupun ada yang percaya dengan bocoran kunci jawaban UN itu, alangkah konyolnya. Wong kebenarannya juga tak jelas.

Karena itu, imbauan para pelaku pendidikan agar mengabaikan SMS seperti itu harus diapresiasi. Dan, percaya pada kemampuan diri sendiri.

Selamat menempuh UN. Jangan lupa belajar dan berdoa.

Baca Selengkapnya »

Saat Anak Berhenti Tersenyum

Saat Anak Berhenti Tersenyum

BELAKANGAN ini, pelecehan dan kekerasan seakan menjadi bahasa sehari-hari yang sering kita dengar di media massa. Bagi Anda yang menyayangi anak-anak, ketika mendengar kata pelecehan dan kekerasan pada anak-anak, mungkin Anda langsung membayangkan tentang caci maki, pelecehan seksual, dan kekerasan fisik pada anak.

Pada kenyataannya, pelecehan pada anak-anak tidak hanya sebatas itu, pelecehan tanpa disadari banyak dilakukan oleh para orang tua. Dengan melarang seorang anak melakukan hal-hal yang disukainya saja sebenarnya kita sudah melakukan pelecehan secara psikologis terhadap anak-anak.

Anda mungkin berpikir pelarangan tersebut (misalnya melarang anak bermain pasir) Anda tujukan untuk kebaikan sang anak juga. Namun Anda tidak menyadari bahwa pelarangan tersebut tidak hanya membatasi kebebasan sang anak, tetapi juga berdampak pada psikologisnya. Sang anak menjadi takut untuk melakukan sesuatu, inisiatif dan daya kreasinya menjadi tumpul karena anak harus menunggu persetujuan Anda sebagai orang tua agar mereka diizinkan melakukan sesuatu yang mereka inginkan.

Ketika Anda membaca buku-buku yang menceritakan tentang kekerasan pada anak-anak, Anda akan menemukan bahwa tidak semua anak diperlakukan dengan penuh kasih sayang. Ada sebagian anak yang mendapatkan kekerasan fisik akibat perbuatan yang tidak sengaja mereka lakukan, misalnya mengompol. Kekerasan secara fisik tidak hanya akan melukai fisik anak, tetapi juga akan mengganggu perkembangan mental sang anak, terutama karena mereka belum memahami sepenuhnya mengapa mereka diperlakukan semena-mena.

Di Indonesia hampir di setiap sudut jalan dapat kita temukan anak-anak jalanan. Dalam hati kecil kita pasti heran, kenapa anak-anak tersebut dibiarkan berkeliaran begitu saja di pinggir jalan dalam keadaan tak terurus. Jangankan mendapat kasih sayang, uang saja mereka harus mencari sendiri.

Sebenarnya kalau membicarakan tentang undang-undang, di Indonesia sudah ada pasal yang mengatur tentang anak-anak yang telantar seperti itu, yaitu Pasal 34 UUD 1945, tetapi sampai sekarang pelaksanaannya masih patut dipertanyakan. Sudah menjadi rahasia umum kalau pelaksanaan undang-undang di Indonesia tidak tegas, hanya sebatas teori belaka.

Belakangan sering terdengar tentang kekerasan pada anak tidak hanya sebatas pukulan dan tamparan, tetapi berkembang pada pelecehan seksual dan pemerkosaan. Pandangan kuno masyarakat Indonesia masih beranggapan bahwa hanya wanita berpenampilan seksi atau berpakaian terbuka saja yang bisa menjadi korban perkosaan. Pandangan tersebut tentu saja salah dan tidak sesuai lagi dengan perkembangan zaman saat ini.

Tidak hanya wanita yang berpakaian terbuka yang bisa menjadi korban perkosaan, anak-anak pun tak luput dari kejahatan semacam itu. Kalau dulu kita masih akan terheran-heran mendengar tentang perkosaan ayah terhadap anak kandungnya. Sekarang berita semacam itu sudah menjadi makanan sehari-hari. Di televisi dan surat kabar berita semacam itu sudah tidak ditutup-tutupi lagi.

Sayang sekali tidak banyak orang tua yang mempersiapkan anak-anaknya menghadapi pelecehan seksual semacam itu. Seks masih dianggap tabu untuk dibicarakan dengan anak-anak. Padahal seharusnya anak-anak diberikan pengetahuan tentang seks yang sesuai dengan usianya agar apabila suatu saat sang anak mendapat "perlakuan yang tidak seharusnya" dapat segera melapor kepada orang tuanya. Kebanyakan anak yang mendapat pelecehan seksual memilih untuk bungkam. Alasan eksternal dari kebungkaman itu tentu saja karena sang anak mendapat ancaman dari sang pelaku. Namun di balik itu terdapat alasan dari diri sang anak juga. Sang anak takut kalau ia tidak disayang lagi setelah orang-orang tahu ia mendapat pelecehan seksual.

Mungkin alasan tersebut terdengar lucu di telinga kita. Tetapi rupanya pikiran seorang anak jauh berbeda dengan pikiran orang dewasa. Walaupun belum memahami sepenuhnya tentang "sesuatu" yang telah terjadi pada dirinya, sebagai manusia seorang anak mempunyai naluri dan mencium ketidakberesan yang telah diperbuat orang terhadap dirinya. Setelah mendapat perlakuan yang tidak senonoh (misalnya perkosaan), seorang anak merasa ada yang hilang dari dirinya atau ada sesuatu yang salah telah menimpanya.

Beban yang diderita seorang anak perempuan yang baru saja diperkosa bukan sebatas rasa sakit pada alat kelaminnya, tetapi juga rasa malu dan sakit hati yang harus dideritanya seumur hidup, terutama setelah dewasa, ketika ia kemudian mengetahui apa yang telah menimpa dirinya secara jelas. Ironisnya, sebagian besar pelaku pemerkosaan pada anak adalah kerabat dekat atau orang yang sudah dikenal baik oleh sang anak. Orang yang selama ini disayangi oleh mereka (anak-anak tersebut) tiba-tiba berubah menjadi "monster" yang telah mengambil harga diri anak-anak tersebut.

Kejahatan terhadap anak-anak dapat terjadi kapan saja dan di mana saja. Asalkan ada kesempatan sang pelaku tidak segan-segan memuaskan nafsu berahinya terhadap anak-anak. Yang mengherankan, tidak hanya anak perempuan yang bisa menjadi korban pelecehan seksual. Survei yang dilakukan Pusat Krisis Terpadu untuk Perempuan dan Anak RSUPN Cipto Mangunkusumo (PKT RSCM), dari seluruh kasus pelecehan (kekerasan) seksual pada anak, terdapat sekian persen anak laki-laki yang menjadi korban kasus pencabulan atau sodomi.

Di Indonesia sebenarnya telah dibuat undang-undang tentang kekerasan pada anak, misalnya Pasal 287 KUHP, yakni tentang persetubuhan anak di bawah umur dan Pasal 290 KUHP tentang perbuatan cabul terhadap anak di bawah umur. Namun patut disayangkan, kejahatan seksual pada anak seperti ini seperti dianggap angin lalu saja karena hukuman yang diberikan terhadap pelakunya sama sekali tidak sebanding dengan rasa sakit dan malu yang harus ditanggung sang anak seumur hidupnya. Pasal 287 KUHP saja mematok hukuman maksimal 9 tahun atas kejahatan seksual pada anak tersebut.

Kekerasan pada anak memang topik yang tidak ada habis-habisnya untuk dibicarakan, karena orang tua yang "normal" atau menganggap anak sebagai harta tak ternilai tidak akan sampai kepada pikiran mengapa kejahatan seksual dilakukan pada anak-anak, masa di mana seorang manusia sedang tumbuh dengan lucu-lucunya. Dalam hal ini mencari tahu sebab-sebab pelaku melakukan kejahatan seksual bukanlah hal yang penting. Yang lebih penting adalah menghindarkan anak dari pengetahuan seks yang tidak sehat.

Seperti yang diungkapkan oleh Gede Prama, anak-anak adalah gerbong kehidupan yang membawa cinta kasih. Apa yang Anda lakukan bersama anak-anak akan dikenang terus oleh mereka di kemudian hari.(Myrna mahasiswi Fakultas Ilmu Komunikasi Unpad.)

Baca Selengkapnya »

Sebening tetesan embun pagi
Secerah sinarnya mentari
Bila ku tatap wajahmu ibu
Ada kehangatan di dalam hatiku

Air wudhu selalu membasahimu
Ayat suci selalu di kumandangkan
Suara lembut penuh keluh dan kesah
Berdo`a untuk putera-puterinya

Oh Ibu ku, engkaulah wanita
Yang kucinta seumur hidupku
Maafkan anakmu, bila ada salah
Pengorbananmu tanpa balas jasa

Ya Alloh ampuni dosanya
Sayangilah seperti menyayangiku
Berilah ia kebahagiaan
Di dunia dan Akherat

Baca Selengkapnya »

Sebening tetesan embun pagi
Secerah sinarnya mentari
Bila ku tatap wajahmu ibu
Ada kehangatan di dalam hatiku

Air wudhu selalu membasahimu
Ayat suci selalu di kumandangkan
Suara lembut penuh keluh dan kesah
Berdo`a untuk putera-puterinya

Oh Ibu ku, engkaulah wanita
Yang kucinta seumur hidupku
Maafkan anakmu, bila ada salah
Pengorbananmu tanpa balas jasa

Ya Alloh ampuni dosanya
Sayangilah seperti menyayangiku
Berilah ia kebahagiaan
Di dunia dan Akherat

Baca Selengkapnya »

Basic dasar bagi seorang penyiar

Basic dasar bagi seorang penyiar adalah menguasai materi/bahan siaaran. Seorang penyiar akan di katakan SMART, apabila dia sudah siap akan materi yang akan disampaikan buat pendengarnya. Materi akan sempurna jika dia sudah menguasai 5 w+ 1H yaitu:
Who : siapa
what : apa
where : dimana
when : kapan
why/how : kenapa+bagaimana
Etc.......
(Piramida terbalik)Naskah siaran yang akan di obrolkan. tergantung dengan segmentasi dari radio maing-masing (Pasang pasar/Market) Misal : Teenager 16 -24 th.Sesudah mendapat materi siaran,kita akan melihat target audience. Misal : 16-24 th dan jam siran :Pagi,Siang,MalamApa yang di lakukan audience di jam2 tersebut (di lihat dari sisi info/materi siaran)Etc.......Kalo udah tau pasti target audience,maka kita akan menyusun materi siaran atau istilahnya di sebut dengan kwadran :1 jam terdiri 4 kwadran (per 15 menit)Etc..........tugas penyiar yang merangkap sebagai produser adalah mengevaluasi program.apakah program tersebut ada respon/fitback dari audience.

Baca Selengkapnya »